Η εμπειρία μου με τη μουσική στη Duolingo και τα πραγματικά μαθήματα πιάνου

Άρχισα να μαθαίνω ανέμελα Χίντι και Αραβικά στο Duolingo – και εννοώ

πολύ

περιστασιακά – σχεδόν πριν από ένα χρόνο. Πριν από 316 ημέρες, για την ακρίβεια, αν φύγετε από το σερί Duolingo μου. Καθώς μάθαινα, βρήκα τον εαυτό μου να βαριέμαι λίγο με τα επαναλαμβανόμενα μαθήματα και έκανα πραγματικά μόνο ένα μάθημα την ημέρα για λίγο, καθαρά για να διατηρήσω το σερί μου, ελπίζοντας ότι θα γινόταν λίγο πιο ενδιαφέρον όσο προχωρούσα. Σχεδόν εγκατέλειψα ολόκληρη την εφαρμογή – μέχρι να ανακοινωθεί η Duolingo

Music

.

Στα τέλη του περασμένου έτους, η Duolingo ξεκίνησε το πρόγραμμα εκμάθησης μουσικής, αρχικά προσανατολισμένο προς το

πιάνο

. Τα μαθήματα επικεντρώνονται στη βασική θεωρία της μουσικής, στην εκμάθηση της τοποθέτησης νότων σε ένα πληκτρολόγιο και στη δημιουργία και βελτίωση της ικανότητάς σας να διαβάζετε οπτικά τις μουσικές νότες. Αυτό ήταν απίστευτα τυχερό για μένα, γιατί είχα ξεκινήσει μαθήματα πιάνου μόλις λίγους μήνες νωρίτερα!

Ήταν ένα όνειρό μου να μάθω πώς να παίζω πιάνο, και ενώ ένιωθα λίγο τρομοκρατημένος από την ιδέα να μάθω ένα όργανο ως ενήλικας, απολάμβανα απόλυτα τον εαυτό μου. Αγωνιζόμουν με τη θεωρητική πλευρά των πραγμάτων για λίγο, ωστόσο, ήλπιζα ότι η Duolingo Music θα μπορούσε να βοηθήσει.

Ξεκινάμε πολύ καλά!

Τα μαθήματα ξεκινούν βασικά –

Εδώ είναι μια εικόνα τριών πλήκτρων πιάνου, του CD και των πλήκτρων E

. Τα δύο πρώτα φέρουν την ετικέτα, καθώς το μάθημα ξεκινά με την εκμάθηση από τη μέση C και μετά, κάτι που αντικατοπτρίζει βοηθητικά την έναρξη των προσωπικών μου μαθημάτων πιάνου. Σε εκείνο το σημείο, ένιωσα σχεδόν προσβεβλημένος που το Duo θα μου το έριχνε – αλλά φυσικά, απευθύνεται σε απόλυτους αρχάριους.

Αλλά καθώς συνέχισα με τη μονάδα, συνειδητοποίησα ότι καλύπταμε τα βασικά γρήγορα επειδή η εφαρμογή σχεδίαζε να αρχίσει να τοποθετεί περισσότερες πληροφορίες πάνω από τις βασικές σημειώσεις, έτσι ώστε μέχρι να ολοκληρώσετε την πρώτη ενότητα, θα έχετε περίπου πέντε νότες κάτω από τη ζώνη σας.

Τρία μαθήματα στην πρώτη ενότητα, η εφαρμογή σάς δίνει να παίζετε σύντομα κομ

μάτια

μουσικής σε ένα εικονικό πληκτρολόγιο για να αναγνωρίζετε τις νότες και να βελτιώνετε το χρονοδιάγραμμά σας, προσθέτοντας περισσότερες νότες και ταχύτερους χρονισμούς για να σας κρατούν σε εγρήγορση.

Το βρήκα πολύ πιο ελκυστικό από τα μαθήματα γλώσσας, όχι μόνο επειδή ήταν διασκεδαστικό, αλλά και επειδή έβαλα αμέσως στην πράξη αυτό που μάθαινα – στα μαθήματα του Duolingo, αλλά και στα πραγματικά μου μαθήματα με τον δάσκαλό μου. Λίγες εβδομάδες μετά τη χρήση των νέων μουσικών δυνατοτήτων της εφαρμογής, ο δάσκαλός μου στο πιάνο σημείωσε πόσο καλύτερος γινόμουν στο να διαβάζω τα νέα κομμάτια που καλύψαμε.

Μπορούμε να έχουμε πραγματικά μαθήματα, παρακαλώ;

Γύρω σε αυτό το διάστημα, άλλαξα εντελώς από την εκμάθηση γλωσσών στο Duolingo στο μάθημα μουσικής και μέσα σε ένα ή δύο μήνες μπόρεσα να παραλείψω ένα ολόκληρο μάθημα αρχαρίων που περάσαμε με τον δάσκαλό μου και να προχωρήσουμε σε πιο απαιτητικά κομμάτια.

Πήγα στα ύψη αυτού του επιτεύγματος για αρκετό καιρό, αλλά μετά από λίγο καιρό απογοητεύτηκα με τη στασιμότητα της προόδου μου στην εφαρμογή. Ξεκίνησα τη διαδικασία μαθαίνοντας τρεις νότες, και τώρα τέσσερις ολόκληρους μήνες αργότερα είμαι στις… επτά νότες. Λαμβάνοντας υπόψη ότι κάνω τα μαθήματα κάθε μέρα, συχνά πολλές φορές την ημέρα, αυτό δεν είναι μεγάλη πρόοδος για την επένδυση χρόνου.

Επιπλέον, μόλις βγείτε από την εισαγωγική φάση, τα μαθήματα αρχίζουν να φαίνονται περισσότερο σαν ένα απλό παιχνίδι ρυθμού, χωρίς κανένα πραγματικό περιεχόμενο θεωρίας μουσικής μέχρι στιγμής, εκτός από το «προσδιορίστε αυτές τις νότες». Δεν έχουν γίνει μαθήματα για συγχορδίες ή κλίμακες, οκτάβες και ατυχήματα. Ακόμη και όταν ξεκινάτε να παίζετε τα πιο δύσκολα κομμάτια, το μόνο σημαντικό πράγμα που αλλάζει από κομμάτι σε κομμάτι είναι η ταχύτητα με την οποία υποτίθεται ότι θα παίξετε, αλλά ακόμα και τότε δεν πλησιάζει πολύ το πώς ακούγονται αυτά τα τραγούδια όταν παίζονται ένα πραγματικό πιάνο.

Τα βασικά στοιχεία στην αρχή του μαθήματος μπορεί να είναι πραγματικά χρήσιμα, ειδικά αν έχετε αφιερώσει λίγο έως καθόλου χρόνο σε επίσημα μαθήματα μουσικής. Αλλά μόλις έφτασα μερικές ακόμη συνεδρίες με τον δάσκαλό μου στο πιάνο, η εφαρμογή γρήγορα έπεσε πίσω από οτιδήποτε καλύπταμε μαζί.

Ακόμη και τώρα, ενώ συνεχίζω να το χρησιμοποιώ για να συνεχίσω το σερί μου (από καθαρή εμμονή, περισσότερο από οτιδήποτε άλλο), δεν το βρίσκω πλέον χρήσιμο στα εβδομαδιαία μαθήματά μου. Αντ’ αυτού, επέλεξα να αγοράσω πραγματικά βιβλία θεωρίας της μουσικής, τα οποία έχουν κάνει θαύματα σε σύγκριση με οτιδήποτε στην εφαρμογή – στην πραγματικότητα, όλα όσα έμαθα από τέσσερις μήνες στην εφαρμογή καλύφθηκαν μόνο σε δύο σελίδες του σχολικού βιβλίου μου.

Θα το συνιστούσα;

Αν με ρωτούσατε νωρίς στο μουσικό μου ταξίδι στο Duolingo αν θα πρότεινα την εφαρμογή, θα είχα πάρει το τηλέφωνό σας και θα το κατέβαζα για εσάς ο ίδιος. Ωστόσο, το να μπορώ να συγκρίνω την εμπειρία εκμάθησης της εφαρμογής με την πρακτική μου εκμάθηση μουσικής, μου έδωσε μια καλή εικόνα για το πόσο αδύναμη είναι πραγματικά η εφαρμογή.

Ακόμα κι αν παραλείψετε περαιτέρω στα σχέδια μαθημάτων της εφαρμογής, θα βρείτε το ίδιο είδος βαρετών και επαναλαμβανόμενων ασκήσεων. Για χάρη αυτού του άρθρου, παρέλειψα τέσσερις ενότητες μπροστά στην αρχή αυτής της εβδομάδας και μετά βίας θυμόμουν ότι είχα παρακάμψει μέχρι την Πέμπτη, όταν μου ζήτησε να «αναθεωρήσω» όσα είχα μάθει στο παρελθόν. Δεν χρειαζόταν να αναθεωρήσω αυτά που μου δίδαξε το Duolingo, καθώς το είχα ήδη μάθει ο ίδιος πριν από πολλά χρόνια.

Περπάτησα το subreddit του Duolingo για να δω πώς ένιωθαν άλλοι λάτρεις του Duolingo για τα νέα μαθήματα μουσικής και διαπίστωσα ότι οι περισσότεροι άνθρωποι είναι το ίδιο χλιαρό μαζί τους με εμένα. Πολλοί χρήστες θρηνούσαν για την έλλειψη πραγματικής εκμάθησης θεωρίας της μουσικής πέρα ​​από την αναγνώριση νότες σε ένα πληκτρολόγιο, και το γεγονός ότι δεν μπορείτε να παίξετε μαζί σε ένα συνδεδεμένο ηλεκτρονικό όργανο αντί να πατήσετε απλώς στην οθόνη σας – ένα χαρακτηριστικό που περιλαμβάνουν ορισμένες αποκλειστικές εφαρμογές διδασκαλίας μουσικής .

Όσο για το τι θα μπορούσε να γίνει για να βελτιωθεί, δεν είμαι απολύτως σίγουρος τι να προτείνω. Ίσως αν ο Duolingo προσέγγιζε τη διδασκαλία της μουσικής από μια ευρύτερη θεωρητική θέση αντί να προσπαθούσε να την κάνει μια συγκεκριμένη εμπειρία για το πιάνο, περισσότεροι άνθρωποι θα το έβρισκαν ενδιαφέρον και χρήσιμο.

Θα σήμαινε επίσης ότι τα μαθήματα θα ήταν πιο διαισθητικά και θα είχαν πολύ μεγαλύτερη ποικιλία – επιπλέον, δεν θα περιοριζόταν μόνο σε άτομα που θέλουν να παίξουν πιάνο ή πληκτρολόγιο. Μερικοί άνθρωποι στα θέματα του Reddit που μελέτησα και παίζουν άλλα όργανα έγραψαν για την απογοήτευση που ένιωσαν όταν συνειδητοποίησαν ότι δεν θα μπορούσαν να λάβουν μέρος με ουσιαστικό τρόπο.

Συνολικά, δεν μπορώ πραγματικά να προσδιορίσω τι με κρατάει στη μουσική πορεία του Duolingo. Είναι πιθανώς απλώς επειδή μου αρέσει το επίτευγμα να έχω ένα αρκετά αξιοπρεπές σερί, αλλά σε αυτό το σημείο, δεν είναι τίποτα άλλο από αυτό. Τώρα, όταν κάθομαι να κάνω ένα μάθημα, το κάνω με την τηλε

όραση

ανοιχτή, μόλις κοιτάζω κάτω την οθόνη για περισσότερα από μερικά

δευτ

ερόλεπτα. Χρησιμοποίησα τη μουσική Duolingo για τέσσερις μήνες – και γρήγορα την ξεπέρασα.