Ανακοινώνεται η κατάταξη PISA 2023 και τα αποτελέσματα δεν είναι ενθαρρυντικά

Σύμφωνα με

Κατάταξη PISA 2023

, τα παιδιά δεν πάνε καθόλου καλά. Τα πιο πρόσφατα ευρήματα από το Πρόγραμμα Διεθνούς Αξιολόγησης Φοιτητών (PISA), έναν κορυφαίο παγκόσμιο οργανισμό για την κατάταξη μαθητών, προκαλούν ανησυχίες σε όλη την Ευρώπη.

Το Πρόγραμμα Διεθνούς Αξιολόγησης Φοιτητών (PISA) αποτελεί φάρο, φωτίζοντας την ακαδημαϊκή επάρκεια των 15χρονων σε όλο τον κόσμο. Κάθε τρία χρόνια, αυτή η ολοκληρωμένη αξιολόγηση, που διεξάγεται από τον Οργανισμό Οικονομικής Συνεργασίας και Ανάπτυξης (ΟΟΣΑ), εξετάζει εξονυχιστικά τις ικανότητες των μαθητών στην ανάγνωση, τα μαθηματικά και τις επιστήμες, παρέχοντας πολύτιμες γνώσεις για την αποτελεσματικότητα των εκπαιδευτικών συστημάτων παγκοσμίως.

Το έτος 2023 σηματοδοτεί την τελευταία επανάληψη αυτής της κρίσιμης αξιολόγησης και τα αποτελέσματα, που δημοσιεύθηκαν στις 5 Δεκεμβρίου 2023, δίνουν μια συναρπαστική εικόνα του παγκόσμιου εκπαιδευτικού τοπίου. Με 81 χώρες και οικονομίες να συμμετέχουν, το PISA

2022

εμβαθύνει στις περιπλοκές των μαθηματικών, που συμπληρώνεται από ένα επιπλέον τεστ δημιουργικής σκέψης.

Τι μας δείχνει η κατάταξη PISA 2023;

Η κατάταξη PISA 2023 αποκάλυψε μερικές αξιοσημείωτες τάσεις που διαμορφώνουν το τρέχον εκπαιδευτικό τοπίο. Μια εντυπωσιακή παρατήρηση είναι το διευρυνόμενο χάσμα μεταξύ των χωρών με υψηλές και χαμηλές επιδόσεις. Ενώ οι μαθητές σε χώρες κορυφαίας κατάταξης όπως η Κίνα, η Σιγκαπούρη και η Εσθονία συνεχίζουν να διακρίνονται, εκείνοι σε λιγότερο προνομιακές περιοχές αγωνίζονται να συμβαδίσουν. Αυτή η διαφορά υπογραμμίζει την πιεστική ανάγκη για ισότιμη πρόσβαση σε ποιοτική εκπαίδευση παγκοσμίως.

Μια άλλη αξιοσημείωτη τάση είναι η αυξανόμενη έμφαση στη δημιουργική σκέψη παράλληλα με τις παραδοσιακές ακαδημαϊκές

δεξιότητες

. Η εστίαση του PISA 2022 στα μαθηματικά, σε συνδυασμό με την αξιολόγηση της δημιουργικής σκέψης, υπογραμμίζει την αυξανόμενη αναγνώριση των μη γνωστικών δεξιοτήτων στον 21ο αιώνα. Καθώς η καινοτομία και η προσαρμοστικότητα γίνονται όλο και πιο ζωτικής σημασίας για την επιτυχία, η καλλιέργεια αυτών των ικανοτήτων είναι πρωταρχικής σημασίας.

Οι 10 πρώτες χώρες σύμφωνα με την κατάταξη PISA για το 2023 είναι οι εξής:

1. 
   Σιγκαπούρη
   
   – 560
2. 
   Μακάο
   
   – 535
3. 
   Ταϊβάν
   
   – 533
4. 
   Ιαπωνία
   
   – 533
5. 
   Νότος
   
   
   Κορέα
   
   – 523
6. 
   Χονγκ
   
   
   Κονγκ
   
   – 520
7. 
   Εσθονία
   
   – 516
8. 
   Καναδάς
   
   – 506
9. 
   
   Ιρλανδία
   
   
   – 504
10. 
    Ελβετία
    
    – 498

Τα δεδομένα από την κατάταξη PISA για το 2023 παρέχουν πολύτιμες πληροφορίες για την απόδοση διαφορετικών χωρών. Ένα βασικό εύρημα είναι αυτό

Οι ασιατικές χώρες κυριαρχούν στην πρώτη κατάταξη

με πέντε περιοχές – Σιγκαπούρη, Μακάο, Ταϊβάν, Ιαπωνία και Νότια Κορέα – να κατέχουν τις πέντε πρώτες θέσεις.

Μια άλλη ενδιαφέρουσα τάση είναι αυτή

Οι χώρες με χαμηλότερο εισόδημα, όπως το Βιετνάμ, τείνουν να έχουν καλύτερες επιδόσεις από τα πλουσιότερα έθνη

, όπως οι Ηνωμένες Πολιτείες, σε αυτές τις μετρήσεις. Αυτό θα μπορούσε να υποδηλώνει ότι οι επενδύσεις στην εκπαίδευση και οι κοινωνικοοικονομικοί παράγοντες παίζουν ρόλο στον καθορισμό της ακαδημαϊκής επίδοσης.

Οι σκανδιναβικές χώρες, γνωστές για τα προοδευτικά εκπαιδευτικά τους συστήματα, παρουσιάζουν ανάμεικτα αποτελέσματα. Ενώ η Εσθονία ξεχωρίζει για τις εξαιρετικές επιδόσεις της, άλλες σκανδιναβικές χώρες όπως η Νορβηγία, που συνήθως θεωρούνται ηγέτες στην εκπαίδευση, υστερούν.

AI Chatbots και εκπαίδευση δεν μπορούν να συνυπάρχουν κάτω από την ίδια στέγη

Η κυκλοφορία της κατάταξης PISA 2023 συμπίπτει με την εμφάνιση μοντέλων γλώσσας όπως το ChatGPT και τα συστήματα τεχνητής νοημοσύνης (AI) ικανά να δημιουργούν κείμενο ανθρώπινης ποιότητας. Ενώ αυτά τα μοντέλα παρουσιάζουν αξιοσημείωτες ικανότητες στην παραγωγή συνεκτικής και γραμματικά σωστής πεζογραφίας, δεν διαθέτουν το ανθρώπινο στοιχείο που στηρίζει την εκπαίδευση.

Το ChatGPT, για παράδειγμα, μπορεί να συνοψίσει αποτελεσματικά πραγματικές πληροφορίες και να δημιουργήσει ενδιαφέρουσες αφηγήσεις. Ωστόσο, υπολείπεται της κατανόησης των αποχρώσεων της ανθρώπινης εμπειρίας, της ικανότητας κριτικής σκέψης και της ικανότητας καινοτομίας. Αυτές οι ιδιότητες, απαραίτητες για την καλλιέργεια καλά στρογγυλεμένων ατόμων, παραμένουν ο τομέας της ανθρώπινης εκπαίδευσης.

Από την άλλη, υπάρχει η χρήση τεχνητής νοημοσύνης σε εξετάσεις και εργασίες, που είναι το πιο συνηθισμένο παράπονο των εκπαιδευτικών. Όταν εξετάζουμε τον κόσμο γενικά, πολλοί γονείς, με εξαίρεση λίγες χώρες, υποστηρίζουν ότι τα παιδιά τους δεν λαμβάνουν επαρκή και σωστή εκπαίδευση και ότι το τρέχον σύστημα εκπαίδευσης και εξέτασης δεν είναι πολύ κατάλληλο για τις σημερινές συνθήκες.

Αλλά αυτό που κάνει αυτό το μη βέλτιστο σύστημα να λειτουργεί λίγο είναι ότι αναγκάζει τα παιδιά να σκεφτούν μέσα από εξετάσεις και εργασίες. Οι νέοι και τα παιδιά είναι πολύ ενεργοί χρήστες της τεχνολογίας και συμβαδίζουν με τις τρέχουσες τάσεις καλύτερα από οποιονδήποτε άλλον.

Επομένως, δεν θα ήταν λάθος να πιστεύουμε ότι ερμηνεύουν την

τεχνητή νοημοσύνη

ως μια συντόμευση προς την επιτυχία και τη χρησιμοποιούν για να παρακάμψουν το σύστημα που πρέπει να σκεφτούν, βάζοντας την τεχνητή νοημοσύνη να λύσει σχεδόν όλα τα τεστ και να κάνει εργασίες για αυτούς. . Εξάλλου, το ChatGPT έχει περάσει προηγουμένως μια εξέταση MBA και το αποτέλεσμα είναι αυτό που μας δείχνει η κατάταξη PISA 2023.

Πίστωση επιλεγμένης εικόνας


:

Αλεξάντερ Γκρέυ

/

Ξεβιδώστε

.